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Conoce el SAI Norte
La Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid ofrece un servicio de asesoramiento y apoyo dirigido a facilitar la incorporación educativa del alumnado inmigrante que se escolariza a lo largo del curso escolar, especialmente cuando no domina el español, lengua vehicular del proceso de enseñanza y aprendizaje
Puedes contactar con el SAI a través de esta dirección de correo:
El SAI Norte tiene su sede física en:
IES Severo Ochoa
C/ Francisco Chico Mendes, 3 y 5
28108 Alcobendas (Madrid)
Teléfono: 91 662 04 43
Móvil: 625 39 71 28 - 625 38 75 09 - 625 38 75 10
Fax: 91 661 25 79
Correo: ies.severoochoa.alcobendas@educa.madrid.org
Código de centro: 28038847
En el curso 2025/2026, el SAI Norte está compuesto por el siguiente equipo docente:
Florencio Fernández Broncano
Sabrina Rodríguez-Manzaneque Ramos
Álvaro García Prieto
Enrique Manquillo Colmenar
Y asesorados y coordinados por la Unidad de Programas Educativos, a través de:
Sara Álvarez Sánchez
A continuación, añadimos una serie de recursos digitales para el aprendizaje del castellano con los cuales los alumnos podrán trabajar en ordenador, tablet y móvil.
Asesoramiento
Finalidad
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Asesorar sobre el desarrollo de programas de acogida.
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Orientar respecto a recursos materiales y metodológicos, en especial a los profesores de las aulas de enlace.
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Facilitar la incorporación de los alumnos con desconocimiento del español, procedentes o no de las aulas de enlace, a los grupos ordinarios.
Destinatario
Centros docentes públicos y centros privados concertados que impartan las etapas obligatorias, preferentemente los que escolaricen alumnado inmigrante que no se ha incorporado previamente a las Aulas de Enlace.
Funcionamiento
Los centros podrán solicitar asesoramiento del SAI sobre temas relacionados con materiales, recursos, metodología de la enseñanza del español para inmigrantes, educación intercultural y programas de acogida.
Procedimiento
La solicitud de asesoramiento se remitirá al SAI por correo electrónico (sai.alcobendas@educa.madrid.org y sara.alvarez.sanchez@madrid.org), con todos los datos solicitados en el Anexo I.
Apoyo
Finalidad
Apoyar la adquisición de competencias lingüísticas y comunicativas básicas del alumnado de nueva incorporación que desconoce el español, escolarizado en centros públicos.
Destinatario
Centros de titularidad pública, prioritariamente los que imparten Educación Secundaria Obligatoria, que escolarizan alumnado de nueva incorporación con necesidades de adquisición de competencia lingüística y comunicativa básica del español que:
a. No disponen de profesorado de apoyo del Programa de Educación Compensatoria
b. Disponen de profesorado del Programa de Educación Compensatoria pero tienen un elevado número de alumnos con desconocimiento del español.
Funcionamiento
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Solicitar la atención del SAI, remitiendo la correspondiente ficha de solicitud (Anexo II: situación del centro y características del alumnado) al Servicio de la Unidad de Programas Educativos.
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El SAI realizará la evaluación inicial de las competencias comunicativas del alumnado inmigrante que figure en la solicitud. En función de la disponibilidad, la UPE adscribirá al profesorado de apoyo (Anexo III).
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Periodo de atención a los centros: máximo de un cuatrimestre.
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El centro incluirá el Programa de Intervención en la Programación General Anual y en la Memoria Final.
Procedimiento
La solicitud de apoyo se debe realizar remitiendo el formulario específico a la UPE (Anexo II: petición de apoyo, acompañada de todos los datos solicitados de la relación de alumnos) en los plazos determinados por la UPE, por correo electrónico:
Creadores del sitio web
Este sitio web fue creado durante el curso 2024/2025 por el equipo docente que componía el SAI durante ese año escolar. La creación del sitio web supuso una informatización y actualización de todo el material didáctico creado y recopilado durante todos los años de existencia previos del Servicio de Apoyo al Inmigrante por tod@s l@s compañer@s que han ido pasando y aportando su granito de arena a este servicio.
Durante el curso 2024/2025 la web fue creada por el siguiente equipo docente: